Esta escuela se ubica en una de las comunidades rural-indígena del municipio de Soteapan, en el estado de Veracruz. La comunidad se llama Cuilonia Nueva y la etnia que la ocupa es popoluca.
Su gente...la gente de esta pequeña localidad habla popoluca, lengua indígena que tiene varias vertientes, pero que al menos en este territorio, aunque se practica habitualmente, se está perdiendo, pues las personas se ven cada vez más en la necesidad de hablar el español y van olvidando así algunos aspectos de su lengua materna, como la escritura.
El hecho de que sea una población bilingüe complica un poco el trayecto de los niños por la primaria, por lo que llegan a la secundaria con lagunas en cuestiones básicas de su aprendizaje: algunos de ellos no saben leer y escribir bien, y otros no se saben las tablas de multiplicar, por ejemplo.
Otra característica, es que, a pesar de tener tres grupos registrados ante la SEV, solo se cuenta con dos maestros por la pequeña matricula, que oscila entre 30 y 40 alumnos en total; y al ser bidocente algunos docentes prefieren trasladarse a escuelas más completas en cuanto al personal, por lo que se sufre de rotación de maestros muy a menudo. hay grupos que han llegado a tener hasta cuatro maestros en un mismo ciclo escolar, lo que en ocasiones dificulta el seguimiento por parte del maestro y la adaptación por parte del alumno.
Hasta el ciclo escolar 2012-2013 se había empleado la estrategia de dividir el trabajo entre los maestros, haciéndose cargo uno de la dirección y un grupo, mientras que el otro se hacía cargo de dos grupos. Y al contar únicamente con dos aulas, cada docente trabajaba en una con los respectivos alumnos a su cargo.
Sin embargo, fue en este último periodo que se construyó un cubículo, pequeño pero de material, con el apoyo del Programa escuelas de Calidad y de los Padres de familia. Además, gracias a las gestiones pertinentes, el H. Ayuntamiento Constitucional de Soteapan construyó una plaza cívica en la explanada de la escuela.
Después de casi diez años de haber sido fundada, el progreso empieza a tocar a nuestra pequeña escuela...que como siempre digo, será pequeña en infraestructura, pero grande en trabajo y esfuerzo.
Ahora nos toca a los maestros que se note cuánto ha crecido la escuela en poco tiempo, ¿y cómo hacerlo? A través de la organización...La escuela a raíz de sus cambios va demandando nuevas y más eficientes formas de organización para brindar a los alumnos un servicio adecuado y para tratar de lograr los objetivos curriculares, poniendo en empeño todo el compromiso de que está provisto el espíritu del educador.
Muchas sorpresas nos esperan para el nuevo ciclo escolar y muchos retos, pero siempre que entre todos seamos un equipo (maestros, padres, alumnos, comunidad, autoridades) y busquemos un mismo objetivo...cualquier cosa es posible.
